Ο ΣΚΑΪ ΔΕΝ ΕΒΑΛΕ ΜΥΑΛΟ ΚΑΙ ΕΚΑΝΕ ΚΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ 1821 ΚΑΙ ΦΕΤΟΣ!

Ο ΣΚΑΪ ΔΕΝ ΕΒΑΛΕ ΜΥΑΛΟ ΚΑΙ ΕΚΑΝΕ ΚΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ 1821 ΚΑΙ ΦΕΤΟΣ!

Πλέον το βλέπουμε όλοι. Η εθνική μειοδοσία και η εσχάτη προδοσία βαφτίζεται σωτηρία 2 χρόνια και ισχύει όχι μόνο για την οικονομία και τα εθνικά θέματα, αλλά και στην παιδεία. Γιατί από την παιδεία αρχίζει ο αγώνας για μια καλύτερη ζωή. Η Ευρώπη δεν ενδιαφέρεται για τα οικονομικά μας. Τα δεδομένα αυτά, άλλωστε, αλλάζουν και αν θέλουν τα παραποιούν. ΕΙΔΙΚΑ η Γερμανία, αλλά και κάθε άλλη Μ. Δύναμη, αιώνες τώρα, ενδιαφέρεται να εξαφανίσει την ουσία της Ελλάδας, την προσφορά και τον πλούτο της(όχι τον υλικό, που τον κλέβει, τον πνευματικό-εξίσου πολύτιμος-) και, φυσικά, τους… κολλημένους με την ΠΑΤΡΙΔΑ τους Έλληνες(το είπε η καγκελάριος Merkel). Μας τιμωρούν επειδή απλά υπάρχουμε, παρά την δική τους έντονη προσπάθεια, άμεσης ή, μέσω Τουρκίας και Βαλκάνιων γειτόνων, εξόντωσης! Και η Παιδεία παίζει μεγάλο ρόλο στην ιστορική συνέχεια του ελληνικού έθνους. Ο αφελληνισμός της είναι ένας από τους στόχους των κυβερνήσεων δοσίλογων των τελευταίων ετών. Ο ΣΚΑΪ, μαζί με «ειδικούς» του ΕΛΙΑΜΕΠ, όπως τον Βερέμη, έφτιαξαν τα τελευταία χρόνια «ντοκιμαντέρ» για ΜΕΓΑΛΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ και κυρίως το 1821, το οποίο έφεραν στα δικά τους μέτρα και βεβήλωσαν όσους συμμετείχαν στην Παλιγγενεσία. Και φέτος στις 25/03, είδαμε «ντοκιμαντέρ» για την Επανάσταση(υπάρχει στο http://1821.skai.gr/). Ήταν μια σύνοψη, με ελάχιστα νέα στοιχεία(κάτι ξένοι «ειδικοί») επί του θέματος. Έλειπαν οι αναφορές στις ερωτικές προτιμήσεις αγωνιστών, αλλά όχι ο Τούρκος «ιστορικός». Ή στις… σφαγές των Ελλήνων κατά των μουσουλμάνων του ελλαδικού χώρου. Ή στο πόσο καλά περνούσαμε επί Τουρκοκρατίας! Ακούσαμε πάλι για το ότι είμαστε ένας λαός μείγμα Σλάβων, αλβανόφωνων, Αλβανών, Αρβανιτών, Βλάχων… και όχι επομένως Έλληνες καθαροί(δεν καταλαβαίνω την μανία των Ευρωπαίων στην φυλετική καθαρότητα και ανωτερότητα). Άσχετο αν η επιστήμη καταρρίπτει την θεωρία της μη συνέχειας του Ελληνισμού και του Fallmerayer(Αυστριακός που έλεγε αυτά, καθότι θιασώτης της άποψης της ακεραιότητας της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας). Είπαν και για το πόσο συνέβαλαν οι Φιλέλληνες στον Αγώνα. Πολύ, αλλά δεν έγινε καμιά μνεία στην συμπεριφορά κάποιων Ευρωπαίων, που ήρθαν ως Φιλέλληνες και αναμείχθηκαν, με το δίκαιο του… σωτήρος, στα εσωτερικά της Ελλάδας κατά την Επανάσταση και τα πρώτα χρόνια της Ανεξαρτησίας. Ελάχιστα, ξαναπροσέβαλαν τα ηρωικά Καλάβρυτα για το θέμα του Λαβάρου. Πάντως, πιθανόν τους ξέφυγε, αναφέρθηκαν στο πώς φαίνονταν οι σφαγές Ελλήνων στους Ευρωπαίους. Πάθαιναν σοκ και κάποιοι δεν ξέχασαν ποτέ τις εικόνες αυτές. Όταν όμως έλεγαν στους Τούρκους γιατί είστε τόσο βίαιοι, εκείνοι τους έλεγαν μην ανακατεύεστε(κάτι που συνεχίζουν ως σήμερα, ζώντας στην ατιμωρησία). Ας θυμόμαστε, ως αντίδοτο στην ανθελληνική και αφελληνιστική λαίλαπα που μας έχει ζώσει, ότι το Γένος σώθηκε από την Παιδεία και τους δασκάλους και μετά από τα όπλα! Πρέπει να βλέπουμε την προπαγάνδα τους και να την αποδομούμε. Δεν ανέφερε ΤΙΠΟΤΑ για τον ρόλο της παιδείας, γιατί δεν συμφέρει την «νεωτερική» σχολή των αναθεωρητών επιπέδου Ρεπούση και Βερέμη η ανάδειξη του ρόλου και της σπουδαιότητας των Δασκάλων του Γένους. Μόνο ο Διαφωτισμός ήταν σημαντικός για την αφύπνιση κατά της Απολυταρχίας, επειδή κατά βάση είναι ευρωπαϊκό, βασισμένο όπως τα πάντα σχεδόν, στην αρχαία ελληνική παιδεία.